¡Su participación voluntaria en el FISC es esencial para la realización de este evento!

Para que el FISC se realice como espacio plural abierto a la diversidad de identidades y sujetos presentes en las prácticas de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), la participación de voluntari@s será indispensable en dos momentos: antes y durante el evento, que se realizará entre los días 28 y 30 de noviembre de 2009.

Al principio serán convocados solamente voluntari@s de Belém y de la Región Metropolitana, pudiendo ser abierta, posteriormente, la inscripción a interesados/as de otras localidades.

Las personas que estén interesadas em recibir mayores informaciones pueden entrar en contacto con Ludmila de Carvalho por el teléfono +55 11 3151 2333 o por e-mail:  Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla o Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla .

 

¿COMO PUEDO AYUDAR?

• Puedo ayudar a movilizar y a comunicar el evento en mi región: a través de la familia, colegas, profesores, asociaciones de barrio, escuela, universidad, redes de educación, de comunicación comercial y/o alternativa, repasando las informaciones en mis listas de contacto, etc.;
• Soy estudiante de comunicación social/ periodismo y gustaría de contribuir en las actividades relativas a la comunicación del evento;
• Soy estudiante de la licenciatura/ pedagogía y quiero colaborar;
• Soy traductor/a o estudiante de traducción y me gustaría de ayudar en las traducciones simultaneas del evento;
• Puedo ofrecer informaciones sobre hospedaje solidario y alimentación solidaria;
• Domino más de un idioma además del materno y me gustaría ayudar (especificar idioma);
• Puedo ayudar de otra manera (describir).

* Tod@s l@s voluntari@s recibirán certificados de participación en el evento para constar como horas de actividades prácticas (o nivel) en sus respectivos cursos.

** Habrá entrenamiento para voluntari@s algunos días antes.